O‘QITUVCHILARNING YANGI ROLI: SUN’IY INTELLEKT YORDAMCHISI BILAN HAMKORLIK

Mualliflar S. Ibragimov , M. Abdunazarova
UBS ilmiy axborotnomasi 10.08.2026 29 marta ko'rildi 10 ta yuklash 0 ta iqtibos ISSN: 3060-5040
Annotatsiya (Abstract)
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchilarning o‘rni va ularning sun’iy intellekt (SI) yordamchilari bilan hamkorlikdagi yangi roli tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt texnologiyalari ta’lim jarayonida qanday o‘zgarishlarga sabab bo‘layotgani, o‘qituvchining funksional vazifalari qay tarzda kengayayotgani va o‘qituvchi-SI hamkorligi natijasida samaradorlikning ortishi ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqotda ta’lim sifatini oshirish, individual yondashuvni kuchaytirish va o‘qituvchi faoliyatini raqamlashtirishdagi imkoniyatlar muhokama qilinadi.
Kalit so'zlar:
Sun’iy intellekt, o‘qituvchi roli, raqamli ta’lim, SI yordamchisi, pedagogik texnologiyalar, ta’lim samaradorligi
Foydalanilgan adabiyotlar
  1. UNESCO. AI in Education: Policy and Practice. Paris, 2023.
  2. Stanford University. Teachers and Artificial Intelligence: A Collaborative Future. California, 2022.
  3. O‘zbekiston Respublikasi Raqamli ta’lim strategiyasi (2023–2025).
  4. OECD. Artificial Intelligence in Education: Opportunities and Challenges. Paris, 2022.
  5. Karimov A., “Sun’iy intellekt va ta’limda raqamli transformatsiya”, Tafakkur, 2024.
  6. Safarov B., “Pedagogik jarayonda AI vositalaridan foydalanish”, O‘zbekiston ta’limi jurnali, 2023.
  7. OpenAI Research. The Role of AI in Education. 2024.
Sertifikat tasdiqlangan

Ushbu ilmiy maqola tahririyat tomonidan ko'rib chiqilgan va 10.08.2026 sanasida nashr etilgan. Sertifikatning asl nusxasini quyidagi tugma orqali onlayn tekshirishingiz mumkin.

Maqolani hamkasblarga ulashing

O'xshash yo'nalishdagi maqolalar
Muhokama va Fikrlar (0)
Izoh qoldirish uchun tizimga kirishingiz kerak.
Kirish
Hozircha izohlar yo'q. Birinchi bo'lib fikr bildiring!